由于学校周六停水不上课，终于有一个双休日，周五这天过得也有种说不出的飘忽感。小易老师晚饭后，否决了爱人提出的去超市活动，也提不起精神随他去运动场。就独自在家打开电脑，突然想起班里那个小丢同学在自己面前一个劲地宣传他的新浪博客。且看看……

 

      小丢同学是高二年级的理科班的小男生，个子不高，黑黑方方的脸，说起话来语速较快，有点什么腔调。业余给媒体公司写词，他一逮到机会就对小易说他和他卫视的朋友们参与各种见面会等活动的事情，似乎还与某个公司签了约作词。有次午间，带着要重新默写的由头，小丢在高三的办公室说了一个中午的话，而默写本身三五分钟就搞定了。

      这天放学下大雨，小丢刚出校门不久，没带伞的小易两脚点地正好也去车站。像找到一个救星，小易老师勾着手指很直接：“给我撑点！”路上及等车的时候，小丢谈到自己一周只要周日睡一天就满足睡眠了，谈到前几天病倒挂盐水，他公司的朋友们多么地关心他送去礼物，还谈到今天回家又得自己一个人下馆子吃饭……絮絮叨叨的。

      小丢是班里的财产保管员兼电教员，小易每天爬到六楼去上课，拖步到教室后门，可以看到投影幕布都准备好了，一趴到讲台上，小丢就会飞也似地上来接线。小易觉得虽然很累，但想到至少有个学生在等待着、期待着上课的老师，聊有些慰藉感。小丢会在随笔本里写他已经被艺人拿去唱的词，并推荐一些歌曲；小易老师也毫不掩饰地在评语中夸奖他，谈听歌感受。

      周五下午第二节的课上，小易讲归有光《项脊轩志》“平平淡淡感人至深”的写作特点，投影了小学四年级学生的作文和朱自清的《背影》，结尾留了个仿写的作业。

      一下课就冲上来两个人，一个是女生2号，班里写作最好的嘉楠，一个是小丢。两人用愁眉苦脸叫嚣着“不会写”“写不出”。嘉楠说：“刚和爸妈吵过架，这类要动情的文章从来就不会写……”小易大笑：“你俩不会写，其他同学怎么办！回家酝酿去。”又对小丢说：“你昨天还说那些朋友们呢？”小丢哑口有种一下想到的样子。平时很乖乖文静的嘉楠听到问：“朋友？男的还是女的？”小易老师做夸张表情，小声严肃地：“女的。”以为就惹笑一下，不料这女孩儿即刻蹦达到座位堆中宣传起来。小丢冲过去乐呵呵地阻止。小易捧起书本、笔记本电脑，边说“玩笑啦玩笑啦”边走出教室。

 

      小丢博客的名称就叫“小丢会填词”。他把自己的联系方式都晾在外头，开口闭口都带朋友。下回要记得问问他是不是水瓶座的——小易想。

 

      周五下午的最后两节课总逃不脱要开会，这回是党员大会。校长滔滔不绝地讲了很多师德的东西，对甲流啦、国庆啦、校庆啦也都提到了。中间有段讲到要让学生快乐学习，让小易分了下神。小易觉得那是天堂，很向往，但不知如何到达……很久后，想到天堂与党员的联系，神就又回来了。小易坐在第二排正中，校长就直对着她在讲。

 

       下班路上，小易在公车上坐着也觉得很累。

       下周轮到小易值周，这个经常7点半踩点进班早读的小易要在7点前到校了。